Mariano Smink

Instituto de Formación Docente Continua de Villa Mercedes

Profesorado de Música

Monografía escrita por: Guardia, Ramiro - Año: 2024

Link a la monografía completa:

https://drive.google.com/file/d/1BpI9KwqV_RWiNJ1FbYL1aa-aKEVn1gYF/view?usp=sharing



Resumen

Introducción

La trayectoria musical de una persona no se mide únicamente por su fama, sino por su dedicación, pasión y el impacto que tiene en quienes lo rodean. Mariano Smink es un ejemplo claro de ello. A lo largo de su vida, ha sido no solo un músico talentoso, sino también una fuente constante de inspiración para sus estudiantes. Su influencia va más allá de la enseñanza técnica, fomentando en sus alumnos un profundo amor por la música y estimulando su crecimiento artístico. Este resumen busca explorar los momentos clave de su formación, su evolución como músico y cómo su enfoque pedagógico ha dejado huella en la comunidad musical que lo rodea.

Primeros años y formación inicial

Mariano Smink nació el 22 de octubre de 1990 en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, pero cuando tenía apenas un año, su familia se trasladó a Villa Mercedes, en San Luis, donde creció. Su infancia estuvo marcada por un ambiente artístico que permitió que desde joven desarrollara una sensibilidad especial hacia la música. Sin embargo, fue en su adolescencia cuando comenzó a profundizar su interés por la música, sobre todo por el piano, y a componer sus primeras melodías. Aunque al principio se encontró con la dificultad de no poder recordar sus composiciones debido a su falta de formación musical, este obstáculo se transformó en una motivación para mejorar.

A los dieciséis años, Mariano empezó a tomar clases formales de piano con la profesora Romero, quien jugó un papel fundamental en su desarrollo. Esta docente no solo le enseñó la técnica, sino que también le permitió expresar su creatividad y le dio libertad para experimentar con la música de manera auténtica.

Formación académica y crecimiento musical

Después de terminar la escuela secundaria, Mariano decidió formalizar su educación musical y se inscribió en el Instituto de Formación Docente Continua (IFDC) en Villa Mercedes, donde cursó el Profesorado de Música. Este período de formación académica fue clave para consolidar sus conocimientos y habilidades como músico y docente. Su dedicación y esfuerzo le permitieron completar la carrera en poco más de cuatro años, un logro que marcó el comienzo de su carrera profesional.

El amor por la música y el aprendizaje continuo de Mariano lo llevaron a seguir estudiando a nivel universitario. Actualmente, cursa la Licenciatura en Interpretación Vocal con orientación en Música Popular en la Universidad Nacional de Villa María, lo que refleja su compromiso con su desarrollo profesional. Este paso académico tiene como objetivo especializarse en la música vocal y popular, áreas con las que Mariano se siente profundamente identificado.

Además, durante su formación, Mariano formó parte de la Camerata de la Luna, un grupo coral en el que estuvo involucrado durante más de quince años. Este grupo fue como una "escuela paralela" para él, permitiéndole perfeccionar sus habilidades musicales y aprender sobre trabajo en equipo. Su rol como jefe de cuerda en la Camerata le brindó valiosas experiencias como músico y futuro director coral. A través de la influencia de Francisco Mensa, el director de la Camerata, Mariano recibió formación en dirección coral, lo cual le permitió seguir creciendo en su carrera musical.

Influencias y referentes artísticos

Mariano Smink ha tenido una serie de referentes que han marcado profundamente su estilo y su enfoque musical. Entre ellos destacan figuras como:

  • Santiago Vázquez, pionero de la percusión con señas, técnica que Mariano ha adoptado y explorado, utilizándola como un lenguaje para la expresión rítmica y corporal. Vázquez fue también el creador de grupos como La Bomba de Tiempo y El Tempo.

  • Santiago Ablin, referente en la percusión corporal, quien también ha influido en la formación de Mariano y ha complementado su trabajo como director y músico en ensambles corales.

  • Néstor Andrenacci, un destacado director coral que ha sido fuente de inspiración para Mariano, especialmente por su habilidad para interpretar obras complejas y transmitir su significado profundo.

Estas figuras han guiado a Mariano hacia una exploración constante de nuevas formas de expresión musical y lo han impulsado a desarrollar su propio estilo como director y músico.

Experiencias profesionales y proyectos musicales

La carrera de Mariano Smink abarca una amplia gama de experiencias musicales. Ha sido parte de proyectos que lo han enriquecido y le han permitido experimentar con diferentes géneros musicales:

  • Viejas Rutas, una banda de rock-reggae en la que Mariano tocaba el teclado, le brindó la oportunidad de experimentar con géneros distintos.

  • Cuerda Floja, un grupo de folklore cuyano, en el que Mariano continuó tocando el teclado y se acercó a la música tradicional argentina y latinoamericana.

En el ámbito coral, Mariano ha sido parte de grupos prestigiosos, como el GCC (Grupo de Canto Coral), con los cuales tuvo la oportunidad de presentarse en importantes escenarios, como el Teatro Colón y el Gran Rex. Además, su participación en el Requiem de Brahms y la Misa en Si Menor de Bach, le permitió enfrentarse a obras de gran complejidad.

Una de las experiencias más memorables de Mariano fue su participación en un evento único con los Rolling Stones, en el Estadio de La Plata. Aunque breve, esta experiencia marcó un hito en su carrera al ser invitado a cantar con el coro que interpretó la introducción de una de las canciones de la banda británica.

Proyectos actuales y nuevas aspiraciones

Actualmente, Mariano está involucrado en proyectos musicales de gran relevancia, como Chachao, un ensamble coral que él mismo fundó hace tres años. Este coro se distingue por su enfoque en la música popular, interpretada de manera auténtica y sin apego a una interpretación académica rigurosa. A través de este proyecto, Mariano busca acercar la música popular a las personas, brindando una experiencia emocional genuina.

Además, Mariano sigue siendo parte del Coro del IFDC y participa en el Taller de Percusión con Señas, donde explora una técnica de percusión corporal en la que también ha incursionado con éxito. A futuro, Mariano tiene como aspiración consolidar el éxito de Chachao y dirigir una orquesta sinfónica o un coro de música clásica, interpretando obras de gran envergadura y simbolismo. Su visión de unir la música popular con la académica refleja su creencia en la integración de diferentes géneros, mostrando que ambos pueden coexistir y enriquecer la experiencia musical.

Enfoque pedagógico y compromiso con la enseñanza

La docencia ocupa un lugar primordial en la vida de Mariano, quien considera que la música es un camino de aprendizaje continuo. Su enfoque pedagógico va más allá de la enseñanza técnica; él busca inspirar a sus estudiantes para que se conecten emocionalmente con la música y la interpretación de las obras. Un ejemplo de su creatividad pedagógica es su arreglo de "Duerme negrito", una obra coral que actualmente es interpretada por Chachao.

Mariano transmite a sus alumnos la importancia de no solo aprender a tocar un instrumento, sino también de comprender y sentir la música, ayudando a cada uno de ellos a desarrollar su propio vínculo emocional con el arte.

Conclusión

Mariano Smink ha dejado una huella profunda en la comunidad musical, tanto como músico como docente. Su dedicación y pasión por la música han sido una fuente constante de inspiración para sus estudiantes y compañeros. A través de sus proyectos y enseñanzas, ha demostrado que la música no es solo una disciplina académica, sino un medio para conectar a las personas, un viaje de autodescubrimiento y una forma de expresión que trasciende las barreras culturales. Mariano sigue siendo un pilar en la música y la educación, mostrando que el arte tiene el poder de transformar vidas y comunidades.

Comentarios